00后教师专治00后学生 谈心教育赢赞誉

00后教师专治00后学生

跟着“Z代代”的浪潮影响社会，“00后”集体带着共同的标签步入职场，一起，他们中的一些人也成为教师，走进学校，为教育范畴带来新气象。青岛十七中迎来了一位“00后”语文教师刘永辉，她结业于华中师范大学，于2023年开端了自己的教育生计。

刘永辉与学生的联系逾越了传统师生边界，她更像是学生的朋友。晚餐时，她常与学生共坐食堂，近距离共享日子点滴，这份接近让学生乐意向她打开心扉。在教育上，刘永辉拿手用生动实例激活讲堂，使语文课生动有趣，鼓舞学生自动考虑与表达，每个人的声响都被听见。她的办公室门常开，为学生供给了一个倾吐烦恼的空间，她曾花费数小时协助一名学生处理人际困扰，让学生学会了人际交往的名贵一课。学生们对刘教师点评颇高，以为她懂得他们的内心世界，能给予他们决心与方向。

面比照自己年长的家长，刘永辉选用换位考虑的方法，细致入微地交流，树立起了家校协作的桥梁。她经过电话、微信及家长会，及时反应学生状况，无论是前进仍是应战，都以活跃正面的方法传达，赢得了家长的信赖。她立异性地创建了班级视频号“刘教师的阳光小屋”，记载学生生长片段，让家长能长途参加孩子的学校日子，这种做法进一步加深了家长的认可和支撑。

刘永辉的日子繁忙却充溢含义，她每天提前到校，关怀班级每一个细节，随时预备为学生供给协助，乃至献身个人时刻进行教导，直到深夜才歇息。学生们的感谢之情也以各种形式回馈给她，如悄然预备的润喉茶、班主任节的惊喜。这些温暖的互动让刘永辉感到“累并高兴”，她从学生那里罗致能量，一起也传递着正能量。

刘永辉坚持教育初心，她期望不仅是教授常识，更能成为学生追梦路上的刚强后台。她信任，作为“00后”教师，年青赋予了他们共同的力气，能以立异思维和满腔热忱，助力学生探究自我，完成潜能，迈向更宽广的未来。

00后教师专治00后学生。